文献类型：期刊文章

作　　者：董秀成[1] 吴明证[2]

机构地区：[1]浙江传媒学院国际文化传播学院,杭州310018 [2]浙江大学心理与行为科学系,杭州310028

出　　处：《心理科学》

年　　份：2010

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：241-243

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：研究探讨了普通高校辅导员的工作压力、核心自我评价、职业认同和工作满意度的关系。研究发现:(1)辅导员的工作压力、职业认同和工作满意度与专业教师存在差异;(2)工作压力、核心自我评价、职业认同影响着辅导员的工作满意度;(3)核心自我评价调节着工作压力和职业认同的关系;工作压力经由职业认同影响着工作满意度,且这一中介效应受到核心自我评价的调节作用。

关 键 词：工作压力 职业认同  核心自我评价 工作满意度

分 类 号：B841]