文献类型：期刊文章

作　　者：曾晓青[1] 刘建平[1] 陈美荣[2]

机构地区：[1]江西师范大学心理学院,南昌330022 [2]江西教育学院教育系,南昌330029

出　　处：《心理科学》

年　　份：2010

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：138-140

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：采用Jacoby加工分离程序,以无意义音节字母串为材料,对场依存型、场独立型和中间型被试的内隐、外显记忆进行分离,考察不同认知风格类型的个体,在加工信息过程中,对与其认知风格类型匹配或不匹配的材料的编码和提取上是否存在不同的方式和策略。结果表明:1)场依存型个体的意识性提取成绩好于场独立型个体,场依存型个体的外显记忆好于场独立型个体。2)场独立型个体的自动提取成绩高于场依存型个体的成绩,场独立型个体的内隐记忆好于场依存型个体。3)无论在意识性提取还是自动提取方面,中间类型个体的成绩总是介于场依存型个体与场独立型个体之间。

关 键 词：认知风格  外显记忆 内隐记忆

分 类 号：B842.1]