文献类型：期刊文章

作　　者：张敏[1,2] 卢家楣[1]

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,上海200234 [2]淮北煤炭师范学院教育学院,淮北235000

出　　处：《心理科学》

基　　金：上海市重点学科"发展与教育心理学"建设项目(编号:S30401);国家社科基金项目"构建和谐社会背景下的青少年情感素质研究"(编号:07BSH052);教育部人文社会科学研究项目"青少年情绪弹性的理论与实证研究"(批准号:09YJCXLX010)的资助

年　　份：2010

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：24-27

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：根据情绪弹性的理论构建,编制出二维结构的青少年情绪弹性问卷。问卷经探索性因素分析,抽取出积极情绪能力和情绪恢复能力两个维度,表明情绪弹性的理论构建是合理的;通过问卷的信、效度检验,表明该问卷可以作为测评青少年情绪弹性的有效工具。运用本问卷对青少年的调查表明,青少年的情绪弹性存在着显著的性别和年级差异,男生明显高于女生,高中生明显高于初中生。

关 键 词：情绪弹性 积极情绪能力  情绪恢复能力  心理弹性 青少年

分 类 号：B842.6]