期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京理工大学理学院信息与计算科学系,南京210094 [2]南京理工大学理学院应用数学系,南京210094 [3]北京邮电大学理学院,北京100876
基 金:南京理工大学科技发展基金(XKF09036)
年 份:2010
卷 号:29
期 号:1
起止页码:66-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文以线性变换和线性方程组求解为例,说明如何使学生掌握《线性代数》相关概念、结论的低维几何意义,进而实现由低维空间形象认识到高维空间抽象认识的转变,使《线性代数》的教学符合认知规律的要求.体现数形结合的优势,改善《线性代数》的教学效果.
关 键 词:线性代数 几何直观 数形结合 教学方法
分 类 号:O151.2-4[数学类]
参考文献:
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引证文献:
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