文献类型：期刊文章

作　　者：冯增俊[1,2] 江健[3,4] 郭华邦[5] 周红莉[3] 邹一戈[3]

机构地区：[1]中山大学教育现代化研究中心 [2]中山大学教育学院教科所 [3]中山大学教科所 [4]广东外语外贸大学 [5]澳门圣若瑟教区中学

出　　处：《教育研究》

基　　金：澳门特区政府教育暨青年局重点规划课题“资讯科技教育发展计划”(2008年度)的研究成果之一

年　　份：2010

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：69-74

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：澳门回归以来,澳门教育实现了跨越式发展,开辟了澳门教育发展的新纪元。在确立教育主体下实现了从殖民体系向主体教育、从简陋落后向现代先进水平、从放任无主向创建本澳特色教育体系的三大历史性跨越,并全力推进了澳门教育的转型升级,创立了全开放澳门特色的教育体系。澳门未来教育发展走向应以创建现代化的澳门主体性教育,创建优质、公平、和谐教育,推进全开放的教育国际化为发展战略重点。

关 键 词：澳门回归十周年 澳门教育 教育发展战略 澳门教育改革  

分 类 号：G527[教育学类]