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讲座制下德国大学教师的职业发展
The Professional Development of the Faculty under the Academic Chair System in German Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学人事处,江苏南京210094 [2]凯泽斯劳滕大学生物系,德国凯泽斯劳滕d67663
年 份：2010
卷 号：37
期 号：1
起止页码：76-80
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：讲座是德国大学的重要学术组织形式,讲座制是德国高等教育体制的重要特征。在高等教育体制高度趋同的德国,大学教师的职业发展模式体现了这种制度的本质和核心,教师的聘用、晋升和任命是构成这种模式的关键因素。在教育大众化和全球化发展背景下,传统体制弊端日益显现,改革迫在眉睫。
关 键 词：德国 讲座制 大学教师 职业发展
分 类 号：G451.2[教育学类]
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