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期刊文章详细信息

《牛津高中英语》教材Project板块的特点与教学探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:戴四兰[1]

机构地区:[1]湖南省岳阳市华容县怀乡中学

出  处:《英语教师》

年  份:2010

期  号:1

起止页码:64-64

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:从2007年秋季开始.湖南省进入高中新课程改革实验,选定译林版《牛津高中英语》教材作为课堂教学的主载体。这套教材选材广泛、贴近学生生活实际;语言地道,注重培养学生英语思维能力;模块设计、整体科学,突出了任务型的教学途径,注重将学习策略的培养渗透到学习过程的各个环节。这些无疑都是新教材的进步和先进之处。本文笔者主要谈谈本套教材Project板块的特点和教学实践活动中的一些具体做法。

关 键 词:高中英语 新教材 教学探讨  板块  牛津  课程改革实验 英语思维能力 教学实践活动

分 类 号:G633.41[教育学类] G423.3

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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