文献类型：期刊文章

作　　者：刘桓[1] 王吉波[2]

机构地区：[1]辽宁省体育学校教务科,辽宁沈阳110001 [2]沈阳航空工业学院理学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《沈阳师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：辽宁省高等学校科学研究项目(20060622)

年　　份：2010

卷　　号：28

期　　号：1

起止页码：117-119

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、WOS、ZGKJHX、ZMATH、ZR、普通刊

摘　　要：培养中学阶段学生的数学创新能力,提高他们的数学素质,是一项复杂而又艰巨的任务,具有重要的意义。创新思维能力是中学生提高自己数学能力的关键。教师应通过营造宽松的教学氛围,激发学生数学创新意识;注重培养学生独立思考能力、发现问题和解决问题的能力、加强学生发散思维能力的培养,激励学生数学创新精神;开展变式训练,激活学生数学创新思维;运用反思训练,提高解题能力;注重培养学生的想象力等方法,开阔学生的思路,学活知识,从而达到创新思维能力的培养。

关 键 词：能力  创新  思维 培养  

分 类 号：G424.1]