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农村幼儿园教育“小学化”倾向的成因及纠正和预防
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校教务处
基 金：黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目“黑龙江省农村幼儿园教育小学化倾向调查及对策研究”(11535048);黑龙江省教育学会“十一五”重点课题“牡丹江地区农村幼儿教育发展研究”(XHZ-003)的研究成果之一
年 份：2010
期 号：1
起止页码：116-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以幼儿为中心、遵循幼儿身心发展的规律，是实施学前教育的关键。但是，现实中学前教育却存在着某些违背幼儿身心发展规律的情况。幼儿教育“小学化”倾向就是农村幼儿园教育的一大顽疾。对黑龙江省农村幼儿园教育“小学化”倾向进行调查，分析成因，提出纠正措施和预防对策，使农村幼儿园教育健康发展。
关 键 词：农村幼儿园 小学化倾向 成因 纠正预防
分 类 号：G619.21]
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