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基于灰色系统理论构建军队院校教学质量评估模型
Establishment of Military Academy Teaching Quality Evaluation Model Based on Grey System Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武警杭州指挥学院文化教研室,浙江杭州310023
年 份：2010
卷 号：40
期 号：1
起止页码：53-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD_E2011_2012、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊
摘 要：根据军队院校教学工作的实际特点,构建了院校教学质量灰色关联评估模型.首先,通过实际调研确定影响教学质量的指标体系,并利用层次分析法确定各指标的权重.然后,计算某项指标与最优、最劣指标的综合关联度,利用优劣比来确定综合排序.最后,对各个指标进行关联分析得到指标体系中最敏感的指标.实例分析表明该评估模型能更准确的反映实际情况,能深层次挖掘内在隐藏的信息,从而可以为院校教学工作提供理论依据和决策支持.
关 键 词：军队院校 教学质量 层次分析法 关联度 优劣比
分 类 号：E251.3]
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