文献类型：期刊文章

作　　者：刘琦[1] 范坤[2] 陈学彬[3] 吕香茹[4] 潘爱英[1]

机构地区：[1]兰州大学基础医学院心理研究所,甘肃兰州730000 [2]兰州大学基础医学院神经科学研究所,甘肃兰州730000 [3]兰州大学第一医院心理咨询中心,甘肃兰州730000 [4]甘肃省卫生学校,甘肃兰州730000

出　　处：《中国医药导报》

年　　份：2010

卷　　号：7

期　　号：5

起止页码：140-140

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:了解卫校学生的心理健康状况及其影响因素,提高学生心理健康水平。方法:对整群抽取的甘肃省卫校375名学生,用症状自评量表(SCL-90)调查。结果:SCL-90阳性检出率为51.52%;卫校学生心理状况较全国中学生差(P<0.05);开设心理健康教育课程班级的学生心理健康状况较未开设班级好(P<0.05)。结论:卫校学生心理健康状况较差,是个人因素、家庭、社会因素作用的结果,学校应加强对学生的心理健康教育。

关 键 词：卫校学生 心理健康 症状自评量表 心理教育

分 类 号：R395.6[心理学类]