期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏科技大学南徐学院,江苏镇江212004
年 份:2010
期 号:2
起止页码:125-127
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:"基于问题学习"(Problem-Based Learning、简称PBL)模式是由当前盛行的建构主义学习理论衍生出来的。本文探索了"高级语言程序设计(VC++)"课程新的教学方式,教学实践证明PBL模式利于发挥学生学习的主动性、能动性、独立性,增强学生的编程能力,发展与提高学生的创新意识和实践能力。
关 键 词:PBL模式 程序设计 自主学习
分 类 号:G642]
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