期刊文章详细信息
“问”出创意,“问”出精彩
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如皋市如城镇许庄小学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：69-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革的深入实施，我们不难发现，课堂上学生提出的大部分问题过于分散、零碎、肤浅，甚至毫无探究价值。那么，如何引导学生提出更有价值的问题，让学生不仅敢问、能问，而且还会问、善问呢？对此，我有以下几点思考：
关 键 词：“问” 创意 引导学生 课程改革 价值 课堂
分 类 号：G633.96[教育学类] F713.8]
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