期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130117 [2]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024
基 金:全国教育科学规划国家青年基金课题(No.CCA090126)阶段性成果
年 份:2010
期 号:1
起止页码:29-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:微博客是web2.0的典型应用之一。本文基于对微博客的内涵与特征的理解,探讨微博客在教育中的应用前景,认为微博客可以用于支持教育信息资源的共享与聚合;支持教育教学中的社会性交互;支持新型学习方式——微型学习。
关 键 词:微博客 教育信息资源 社会性交互 微型学习
分 类 号:G434[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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同被引文献:
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