期刊文章详细信息
心理弹性的研究及其对教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]铜仁学院教育系,贵州铜仁554300 [2]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004
年 份：2010
期 号：1
起止页码：147-148
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：增强一个人的心理弹性,就是培养人处于逆境时,具有创造积极情感的能力以及用乐观心态面对压力的能力。近年来,心理弹性的研究开始为国内心理学研究者所重视。心理弹性研究对教育的启示可归纳为四点:要注重家庭的基本功能;要重视学校的人际支持;要注重社会的支持功能;要注重培养个体的优秀品格。
关 键 词：心理弹性 影响因素 理论模型 启示
分 类 号：G446[心理学类]
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