期刊文章详细信息
初高中语文衔接教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]荥阳三中高中部
年 份：2010
期 号：1
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：不少初中时语文学得不错的学生，在进入高中后，尤其是一学期后即对高中阶段的语文教学反映出不同程度的不适应现象。学生、家长和教师都感到不可理解：初中会考那么高的分数到了高中怎么一下子降那么多。个别学生甚至对语文逐渐失去信心，将精力转向数理化的演算。
关 键 词：高中语文 衔接教学 个别学生 语文教学 高中阶段 语文学 数理化 初中
分 类 号：G633.3[教育学类] G633.6
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