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期刊文章详细信息

二十一世纪教育的四大支柱    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周南照[1,2,3,4,5]

机构地区:[1]中国联合国教科文组织全国委员会 [2]联合国教科文组织亚太国际教育和价值教育联合会 [3]国际农村教育与培训研究中心 [4]华东师范大学国际教师教育中心 [5]中国民办教育协会高等教育专业委员会

出  处:《世界教育信息》

年  份:2010

卷  号:23

期  号:1

起止页码:32-35

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:2009年11月14日,联合国教科文组织英文版新书——《学会求知:为了一个和平的和可持续的未来》(Learning to Know for a Peaceful and Sustainable Future ,2009)新闻发布会在上海举行。该书是联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会继推出《学会共处》(Leaning to Live together,1999)、《学会做人》(Learning to Be,2003)、《学会做事》(Learning to Do ,2005)之后的第四部力作。

关 键 词:价值教育 联合国教科文组织 支柱  学会做人 《学会做事》 新闻发布会  KNOW 国际教育

分 类 号:G40]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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