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中学教师校本培训中存在的问题与建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州学院社会科学与管理工程系,安徽宿州234000 [2]武汉大学教育科学学院,湖北武汉430072 [3]宿州学院附属实验中学,安徽宿州234000
基 金：安徽省教育科学规划课题(JG080290)
年 份：2009
卷 号：23
期 号：6
起止页码：151-152
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：我国中学教师校本培训的实施,取得了积极成效,但仍存在一些比较突出的问题,如培训资金不足、资源匮乏,本土化理论指导缺乏,重形式、多应付和走过场,封闭性有余开放性不足,考评和激励机制不健全等,需要进一步思考和探讨。
关 键 词：中学教师 校本培训 问题与建议
分 类 号：G635[教育学类]
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