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应用型本科院校大学物理实验分层次教学的探索
A Probe into Graded Teaching of College Physics Experiment in Application-Oriented University Application
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州学院电子与电气工程系,安徽宿州234000
基 金：安徽省高等学校省级教学研究项目(2008jyxm516);安徽省教育厅精品课程(教秘[2006]53号)
年 份：2009
卷 号：23
期 号：6
起止页码：117-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：针对当前高等教育办学规模的扩大、层次的多元化对大学物理实验教学提出了新的、更高的要求,本文提出根据学生的专业特点、结合大学物理实验教学的具体情况,实行"平台"+"模块"的分层次教学的模式,是大学物理课程改革的一种尝试。
关 键 词：分层次教学 大学物理实验 因材施教
分 类 号：G642]
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