期刊文章详细信息
美国基础教育谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学文理学院外国语学院
年 份：2009
期 号：22
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师和学生是学校教育系统中两个最基本的要素。学生是具有发展潜能的人，是有发展需要的人，是教育的对象。教书者首先要育人，把学生培养成为社会有用之人。学生的发展是有规定性、规律性和任务性的。他们的身心发展是按照一定的顺序展开的，如心理的发展从机械记忆到意义记忆，
关 键 词：基础教育 学生培养 美国 教育系统 发展潜能 身心发展 意义记忆 机械记忆
分 类 号：G63[教育学类] G623.5
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