期刊文章详细信息
从运用的角度思考学生的作业
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仙居县教研室,317300
年 份：2009
期 号：6
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：以往的作业研究更多的是静态地关注一个一个的点，更多的是从教师的角度研究作业．而忽略了作业的真正“服务者”是学生。学校对作业研究的关注主要集中在作业的设计层面，在设计层面又基本停留在题型的层次，这是当前作业研究面虽广但却无法深入开展的重要原因之一。
关 键 词：作业研究 学生 服务者 设计 教师
分 类 号：G641] F252[教育学类]
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