期刊文章详细信息
高职项目教学中的教师角色
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州技师学院,江苏徐州221151
年 份：2010
期 号：1
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在高职领域开展项目教学是贯彻工学结合的教育理念,实施工学结合教学模式的重要策略和方法。基于高职项目教学的特点,教师在运用项目开展教学时,必须充分体现其职业特色,因此,实施项目教学对教师提出了更高的要求,教师应调整自己的角色,成为学生的导师、信息咨询者、团队协调者和知识建构的促进者。
关 键 词：高职 项目教学 工学结合 教师角色
分 类 号：G715]
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