期刊文章详细信息
浅析物理教学中的“度”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如皋市搬经中学
年 份：2010
期 号：2
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从教以来，只要是接高一的新生，经常听到学生反映物理学科难学，实际上是学生认为物理难入门．通过这几年的实践，笔者对这个问题做了一定的思考研究，为了让学生能尽快入门，下面是我的一些肤浅的做法，请各位专家指正．
关 键 词：物理教学 物理学科 学生 新生 考研
分 类 号：G633.7[教育学类] G641
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