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汉语阅读课中的语篇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学国际文化交流学院,吉林长春130022
年 份：2009
卷 号：25
期 号：12
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对汉语阅读教学中存在教师过分强调词汇、语法等语言难点讲授的问题。探究培养学生阅读技能的方法,构建"以充分阅读体会深层含义",提高阅读速度和交际能力的汉语阅读教学模式,从而深层理解作者在文章中所传达的信息及内涵。
关 键 词：语篇教学 汉语教学 阅读能力 交际能力
分 类 号：H194[中国语言文学类]
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