文献类型：期刊文章

作　　者：王黎[1]

机构地区：[1]北京师范大学比较教育中心

出　　处：《比较教育研究》

年　　份：2010

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：94-94

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：英国《独立报》2009年11月5日报道，一份调查表明，家长是孩子教育的后盾力量，而今却有三分之二的家长表示，他们与学校老师之间没有联系。英国教育通信与技术机构（Becta.）的一份调查显示：超过五分之一的（22％）的家长表示，与学校保持定期的联系并没雨任何的益处；三分之二的教师（67％）认为，家长们并没有意识到老师的支持在帮助孩子在学校取得成功的重要性；超过五分之一的教师（22％）觉得，他们没有与家长保持足够的联系。

关 键 词：英国教育 家长 学校  《独立报》 技术机构  调查表 有意识 孩子  

分 类 号：G556.1[教育学类] G78]