期刊文章详细信息
启发式教学与创造性思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中理工大学力学系系
年 份：1998
卷 号：19
期 号：5
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：创造能力将成为未来21世纪急剧变化的社会里的生存能力.高等学校应当重视培养大学生的创造性思维.启发式教学应以培养学生的创造性思维为目标,使学生得到逻辑与形象、归纳与演绎、综合与扩散、求同与求异、定性与定量等多种思维方法的锻炼.在教材、教学内容、教学方法等诸方面应用多种思维方法,是启发式教学应当追求的境界.
关 键 词：启发式教学 创造性思维 高等教育 中国
分 类 号：G649.2]
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