期刊文章详细信息
反思日常习惯 深化尊重教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽肥东第一中学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：9-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、让学生坐下谈话 办公室,有的老师在了解教学反馈意见,有的老师在对学生进行思想教育,还有的老师在对学生个别辅导。谈话的内容不同,有一点却是共同的,那就是学生站着老师坐着。我们的很多老师太习惯于让学生站着说话了。
关 键 词：尊重教育 反馈意见 思想教育 个别辅导 学生 老师 办公室 谈话
分 类 号：G40] F270[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
