期刊文章详细信息
小学数学课堂练习设计的优化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县赣马镇中心小学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：35-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我们知道,练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况、进行反馈调节的重要措施。学生在课堂上获得的知识和方法,也要通过必要的练习来强化,从而加深对知识和方法的理解。
关 键 词：练习设计 数学课堂 优化策略 小学 教学训练 培养能力 学习习惯 教学情况
分 类 号：G633.6[教育学类] TP311.13]
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