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我们怎样编制一份历史试卷——浅谈教师独立命题的基本路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴县鲁迅中学 [2]绍兴县教师发展中心,浙江绍兴312030
年 份：2010
期 号：1
起止页码：50-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、核心刊
摘 要：命题是一项需要积累和反复的、有思想意义、有技术要求的工作，规范的命题一般从立意、选材、设问与制定评分标准四个环节依次展开。但就我们一线教师而言，在实际的操作中，受制于诸多因素，更多着力在磨题环节。基于实践，笔者在这里谈一谈命题的基本路径和一些思考。
关 键 词：命题 路径 教师实践
分 类 号：G633.51[教育学类]
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