期刊文章详细信息
关于初中数学函数教学设计的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市第二中学
年 份：2009
期 号：11
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学校教学的目的不仅仅是为了让学生学好书本的知识及技能，还需要在日常的教学中加强对学生能力的培养，使学生在学校接受知识熏陶的同时养成良好的品行及学习习惯。在初中数学的日常教学中，数学思想方法的运用对于培养初中学生基本的知识和基本技能和加深对数学知识的理解，培养初中学生的数学思维能力有着独特的作用。数学思想在教学中的应用可以帮助学生将书本知识转化成技能能力。因此，在日常的初中数学教学中，数学教师除了注重对数学基本知识及数学基本技能的传授外，同时应加强数学思想方法在日常教学中的应用。本文阐述的是初中数学教学中的实际应用问题。
关 键 词：初中数学教学 教学设计 数学思想方法 实际应用问题 能力的培养 初中学生 数学知识 基本技能
分 类 号：G633.6[教育学类] G424
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