期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国科学技术大学附属中学,安徽合肥230026 [2]安徽师范大学化学教育研究所
年 份:2009
卷 号:30
期 号:12
起止页码:94-97
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CAS、核心刊
摘 要:简要介绍了美国国家化学周的由来、发展历程以及其历年活动主题,着重介绍了2009年美国国家化学周的实验案例,并从中得出对我国化学实验教学的几点启示:着眼于激发学生学习化学的兴趣;着眼于培养学生的实验动手能力;着眼于挖掘学生的实验探究能力。
关 键 词:美国国家化学周 元素周期表 中国科技周 化学实验 教学 实验探究能力
分 类 号:G633.8[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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