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构建有效信息技术课堂——市小学信息技术课堂教学研讨活动有感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市鲸塘小学
年 份：2009
期 号：22
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高课堂有效性是一个长期的课题，在新课程改革的背景下，倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学的新标准。9月份，笔者参加了市组织的一次以构筑有效课堂为主题的教学研讨活动，活动以苏教版《信息技术》上册第十九课《下载图片》作为研讨对象。
关 键 词：《信息技术》 课堂教学 小学 新课程改革 学生主体性 教学模式 探究性 苏教版
分 类 号：G623.58[教育学类]
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