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论“任务型”英语课堂教学的课外延伸
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]铜陵市教育局,安徽铜陵244000
年 份：2009
卷 号：8
期 号：5
起止页码：123-125
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："任务型"英语课堂教学的课外延伸是解决初中英语教学所面临的如何提高学生实际交际能力这一问题的有效途径。通过对所授班级学生的课外任务教学实验,调查了他们的情感因素变化,阐述了把"任务型"英语课堂教学延伸到课外教学的必要性。此外,还从交际任务的特点出发,探讨了课外任务的教学设计步骤,并就如何创造课外任务环境,提出了具体建议,以有效地实现"任务型"英语课堂教学的课外延伸。
关 键 词：任务型 情感因素 步骤设计 任务案例
分 类 号：G424]
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