文献类型：期刊文章

作　　者：祁玉萍[1]

机构地区：[1]甘肃省永昌县第一高级中学,甘肃永昌737200

出　　处：《现代中小学教育》

基　　金：甘肃省教育科学"十一五"规划重点课题[甘教规办(2006)03]

年　　份：2009

卷　　号：25

期　　号：12

起止页码：47-52

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了较为准确地掌握高中英语教学中文化意识培养方面的实际情况,我们通过访谈和问卷调查的形式,对市、县内的部分学校在英语教学中对学生文化意识培养方面的情况进行了详细的总结和分析。发现现行高中英语教学中"文化意识"培养方面存在一些问题,如教师对自身的文化素养不够重视,课堂文化教学不够充分,第二课堂学生文化体验缺乏等。针对当前存在的问题,我们探索了一些方法和途径,在教学中教师应合理利用现行教材,加强文化意识的渗透;强化第二课堂教学中文化的渗透;利用拓展性教材进行文化意识的渗透等。以此不断提高教学中对学生文化意识的培养。

关 键 词：高中  新课程  英语教学 文化意识

分 类 号：G633.41[教育学类]