期刊文章详细信息
将自学交流引入课堂教学模式改革的制度化视角
Institutionalized Perspective of Introducing Self-Learning and Collaborating Discussion into Classroom Teaching Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北科技师范学院教育系,河北秦皇岛066004 [2]唐山师范学院教育系,河北唐山063000 [3]河北科技师范学院数学系,河北秦皇岛066004 [4]唐山市路南区教育局,河北唐山063000
基 金：河北科技师范学院教学改革项目(0621)
年 份：2009
卷 号：31
期 号：6
起止页码：116-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：信息时代,学科课堂教学传递—接受教学模式的弊端越来越突显,要从根本上解决这一问题,应从单一教师视角扩散到制度视角,即把自学交流通过教学大纲制度化为学科课堂教学的环节,从而形成与信息时代教育目标相适应的教学模式。
关 键 词：高校 学科课堂教学 自学交流 制度化
分 类 号：G647]
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