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期刊文章详细信息

新课程背景下,如何提高生物课堂教学效率    

  

文献类型:期刊文章

作  者:常建忠[1]

机构地区:[1]甘肃省会宁县第四中学生物教研组

出  处:《吉林教育(教研)》

年  份:2010

期  号:1

起止页码:76-76

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:随着新课程改革的不断深入实施,提高生物学课堂教学效率己成为现代生物教学的一个重要理念。新课程的课堂关注学生的个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生多方面的能力,使每个学生都能得到充分的发展。如何在新课程背景下提高生物课堂教学效率,是我们每位生物教师都必须认真探索的问题。笔者认为,课堂教学效率的提高,关键在于做好以下几点:

关 键 词:课堂教学效率 新课程背景 生物教学 学生主动参与 新课程改革  个体差异  生物教师 生物学  

分 类 号:G434[教育学类] G424.74]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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