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多媒体在小学数学教学中的运用与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]台州市仙居县岭下张小学,浙江台州317300
年 份：2009
期 号：12
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体是一种教学手段,只起辅助作用。教师在运用多媒体时要选择恰当的时机,就是当其他教学手段达不到预期效果,而通过多媒体就能使它实现的情况下使用。运用多媒体的策略有:利用多媒体,创设良好的情感环境;利用多媒体,凸现数学知识的本质;利用多媒体,动态展示知识的形成;利用多媒体,引入新鲜的学习素材;利用多媒体,呈现数学化的学习材料;利用多媒体,培养学生的创新意识。
关 键 词：多媒体 数学教学 定位 时机 实践
分 类 号：G434[教育学类]
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