期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省无锡连元街小学
年 份:2009
期 号:12
起止页码:35-37
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、问题的提出 随着信息时代的步步逼近,以书本知识为中介.以师生授受为特征的传统课堂教学面临着前所未有的挑战。在课程改革推进过程中.广大教育工作者把目光聚焦于课堂教学行为的改进。但对课堂管理行为关注不足。我们认为。要保证课堂教学的优质高效.就必须关注教师的课堂管理行为。
关 键 词:课堂管理行为 教师 传统课堂教学 调研 课堂教学行为 教育工作者 信息时代 书本知识
分 类 号:G622.42[教育学类]
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