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期刊文章详细信息

案例教学法的含义及其利弊分析——以法学教育为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王宏亮[1]

机构地区:[1]山东广播电视大学文法学院

出  处:《当代教育科学》

年  份:2009

期  号:21

起止页码:61-62

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文结合法学教育的情况对案例教学的含义做了阐述,指出案例教学法的利弊,指出法学教育中应当结合实际情况,对其加以灵活运用。

关 键 词:案例教学 法学教育

分 类 号:D90-4]

参考文献:

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同被引文献:

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