期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省吴江市盛泽实验小学
年 份:2009
期 号:12
起止页码:24-28
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:建基于阅读心理学的语文“组块教学”策略,遵循学生的言语学习规律,综合运用“板块识记、比照联想、语境还原、陌生文本、迁移运用”等行之有效的教学策略,促进学生言语智能的发展,呈现一种清晰、有效的阅读教学样式。
关 键 词:组块 言语智慧 教学策略
分 类 号:G420] G633.6[教育学类]
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