期刊文章详细信息
如何在初中数学教学中培养学生的符号感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大丰市小海中学
年 份：2009
期 号：40
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：符号是数学的语言，是人们进行表达、计算、推理、交流、解决问题的工具。在初中数学教学过程中，培养学生的符号感是数学教学的重要方面。本文依据新课标要求，结合教学，对初中数学教学中学生符号感的培养进行了分析总结。
关 键 词：初中数学教学 符号感 培养
分 类 号：G633.6[教育学类] G635.5
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