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浅谈朗读教学训练
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉峪关市长城路小学
年 份：2009
期 号：12
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：如何指导学生朗读？首先，要把课文读正确、读流利、读熟练．定为朗读教学的基本目标。其次，要吃透教材、掌握课文字里行间所蕴含的思想感情．选择好朗读教学的手段、形式，确定好朗读教学的重点难点。再次，要把握课文的基调，对重点句段进行有针对性的朗读训练。下面我就朗读的一些基本要求和训练的基本途径，粗略的谈谈。
关 键 词：朗读教学 教学训练 思想感情 朗读训练 课文 学生 教材 句段
分 类 号：G623.23[教育学类] G841
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