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安徽省高校文科学生信息素养的现状与培养策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽新华学院新闻与广告教研室 [2]中国科学技术大学工会
基 金：安徽省教育厅人文社科研究项目"安徽省高校文科专业学生信息素养的现状与对策研究"的研究成果;项目编号2008sk480
年 份：2009
期 号：12
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：信息素养是衡量人们获取、利用并开发信息等各方面能力与修养的一项指标,它是通过后天的教育逐步培养起来的。本课题组经过调查研究发现,目前,安徽省高校文科学生信息素养的现状并不太尽如人意,学生们的信息意识比较模糊,信息能力较为低下,信息道德观念不强。这就要求高校文科学生的信息素养教育要渗透到日常的教育教学中,要以提高学生的信息技能为基础,以培养学生的信息意识和信息道德为核心,只有这样才能取得较好的效果。
关 键 词：高校文科学生 信息素养 培养
分 类 号：G640] G258.6[教育学类]
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