期刊文章详细信息
培养学生问题意识,促进思维能力发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]丹阳市大泊中心小学
年 份：2009
期 号：41
起止页码：95-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：让学生学会质疑问难,培养问题意识,是创新教育的首要任务。本文通过探讨了着力从四个途径培养学生的问题意识,即创设情境,使学生想问;营造氛围,使学生敢问;培养习惯,使学生好问;掌握方法;使学生会问。
关 键 词：数学教学 问题意识 思维能力
分 类 号：G645.57] G623.502[教育学类]
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