期刊文章详细信息
重视大学新生教育的探索与实践——大学生学习指导课的发展与定位
Exploration and practice about paying attention to first year experience——Development and orientation of Guidance of Undergraduate Study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国计量学院高等教育研究所,浙江杭州310018
基 金：新世纪教育教学改革基金项目(编号:YB04033)
年 份：2009
卷 号：32
期 号：6
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：产生于教学改革研究成果的中国计量学院一年级学生必修课《大学生学习指导》,在10年的发展历程中坚持以学生的学习发展需要为课程内容建构的依据,不断进行课程建设与改革,在"帮助一年级学生从中学向大学平稳过渡,为他们学会学习以及人格成长提供支持"方面进行了长期的、有效的实践,深受学生欢迎。为高校寻找高等教育大众化阶段解决日益增加的大学生问题、提高高等教育人才培养质量的突破口提供了可行的范例。
关 键 词：《大学生学习指导》课 大学新生教育 课程发展与定位
分 类 号：G442[心理学类]
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