期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆科技学院体育系
年 份:2009
期 号:12
起止页码:211-212
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:运用认知心理学的基本理论,采用文献资料法的研究方式,探讨在教学过程中做到直接从事认知活动、学有所得、改善自我认识、改善社会认知等方面来激发学生学习动机;在教与学关系中注重过程中心、认知中心、以学生中心激发学生学习体育的兴趣;做到教学语言、纠正错误、管理作风等具有艺术性。
关 键 词:认知理论 大学生体育 学习兴趣
分 类 号:G642.4]
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