文献类型：期刊文章

作　　者：邓双林[1]

机构地区：[1]北京科技大学文法学院艺术教育中心,北京100083

出　　处：《北京科技大学学报（社会科学版）》

年　　份：2009

卷　　号：25

期　　号：3

起止页码：90-94

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：音乐审美过程主要是一个感知、体验过程而不是理性思辨过程。在音乐美学研究中不应强调简单、抽象的知识灌输和再现性内容的阐释,而应该认识音乐体验的重要性,强调在体验中建立音乐欣赏能力。康德论述审美判断的三个特质有助于我们认识音乐审美体验的特性,它们是:个人在主观中完成、纯粹性和普遍性。孟子"耳之于声也,有同听焉"的美学思想也有助于我们认识到感受音乐美的能力,这一认识对于作为整体的人类来说具有普遍性。从马克思的艺术活动为对象生产主体、音乐感觉是人的本质力量的确证等学说,我们得到启示:应注重在音乐的感性体验中建构、发展人的主体性,而增强对音乐美的体验能力、感知能力,它是对人的本质力量的发现和发展。

关 键 词：审美体验 音乐特征 主体性

分 类 号：J01[艺术学理论类]