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期刊文章详细信息

PBL教学法在康复治疗学见习课中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王文威[1] 潘翠环[1] 岑明华[2] 范茂华[1] 罗兆良[1]

机构地区:[1]广州医学院第二附属医院,广东广州510260 [2]广州医学院康复治疗系,2006级广东广州510260

出  处:《西北医学教育》

年  份:2009

卷  号:17

期  号:6

起止页码:1271-1272

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:PBL教学模式(problem-based learning)即"以问题为基础的学习"逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势是临床见习教育时培养学生向一名合格康复治疗师转变的第一步,是非常重要的医学教育过程。PBL教学在实际应用过程中有其明显的优势,对于解决康复教学内容多、抽象、操作性强有一定的作用,有利于理论与实践的联系。本文还对PBL教学过程中存在的问题进行了讨论,并提出解决的办法。

关 键 词:PBL教学法 康复治疗学 传统教学法 见习课

分 类 号:G642.44]

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