期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏南通中学
年 份:2009
期 号:31
起止页码:84-85
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:运用课堂生态教学观的基本原理和观点,分析传统课堂中存在的问题,对中学英语课堂中出现的生态失衡问题提出相应的策略。提出教师应当改变教学理念,转变自身角色,把生态外语教学观应用于课堂教学,既指导英语教学实践,又提高英语课堂教学质量。
关 键 词:生态教学 英语课堂 建构
分 类 号:G623.2[教育学类] G633.41
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...