期刊文章详细信息
韩国学分银行对我国中小学教师继续教育制度的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学继续教育学院
年 份：2009
期 号：12
起止页码：59-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、核心刊
摘 要：韩国的学分银行制度是一项具有开放性的终身教育制度,通过完善的组织机构、严格的质量标准和高效的运行方式,推动了韩国终身教育的快速发展。借鉴学分银行制度,构建中小学教师继续教育的组织机构、课程标准系统、学习记录与学分转换系统,可以进一步提高我国中小学教师继续教育的效率,提升教师专业化水平。
关 键 词：学分银行 继续教育 终身教育
分 类 号：G639.312.6[教育学类] G639.2
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
